Таинственно-интересный день...
Открытие Недели детской книги продолжается
Непонятно откуда раздается звонкое “динь-динь-динь”.
Ведущая: Что это было?
Некоторое время пытается обнаружить источник звука, до тех пор, пока не замечает какую-то коробочку на столе.
Ведущая: Ах, какая чудесная вещица! По-моему, ее здесь не было раньше…(Изучает находку). Похожа на шкатулку, причем старинную… Хотя нет, это скорее всего музыкальная табакерка. Интересно, как она заводится?… (Находит на столе ключ). Ага, вот и ключик! (Поворачивает ключик три раза). Ничего не получается. Наверное, там что-то заело. (Вытаскивает ключик и заглядывает в замочную скважину). Ого, да тут целый городок табакерке! Как там красиво! Жаль, что он мне не по росту… Но почему же она все-таки не работает? (Вертит ее в руках, трясет и поколачивает немилосердно).
Откуда-то снизу снова раздается звонкое “динь-динь-динь”, и из-под стола вылезает мальчик в стальной юбочке.
Ведущая: Ты кто такая? Откуда взялась?
Колокольчик (потирая ушибленный бок): Я – мальчик-колокольчик, динь-динь-динь, из вот этого городка. (Указывает на табакерку). Вы так трясли табакерку, что я не удержался и вывалился из нее.
Ведущая: Извини, пожалуйста, я не нарочно…
Колокольчик: Ничего, я ведь железный, динь-динь-динь. Не разобьюсь.
Ведущая: Скажи, а отчего музыка не играет?
Колокольчик: Как, вы разве не знаете, что Царевна Пружинка умерла?
Ведущая: А отчего же она умерла?
Колокольчик: Говорят, что она лопнула от злости, динь-динь-динь.
Ведущая: Так значит, у вас теперь траур?
Колокольчик: Вообще-то мы не очень ее любили, динь-динь-динь. Просто без пружинки и музыки не бывает.
Ведущая: Почему?
Колокольчик: Ничего то вы не понимаете, динь-динь-динь. Кабы пружинка валик не толкала - валик бы не вертелся, кабы валик не вертелся, то он бы за молоточки не цеплялся, кабы за молоточки не цеплялся, молоточки бы не стучали, колокольчики бы не звенели. Ну а раз колокольчики не звенят – так и музыки нет! Динь-динь-динь.
Ведущая: А хотите, я вам докажу, что вы прекрасно сможете обойтись и без своей злюки царевны. (Обращается к залу). Ребята, мне опять нужны помощники, на этот раз с голосами.
Отбирает 6 человек и, выстроив их в шеренгу, раздает им по куплету какой-нибудь известной песни, слова которой заранее разделены на отдельные слоги. Например: “В тра-ве си-дел ку-зне-чик со-всем как огу-ре-чик” и т.д.
Ведущая (помощникам): Представьте себе, что вы колокольчики…
Колокольчик: Все равно ничего не выйдет без молоточков.
Ведущая: Хорошо, уговорил, так и быть, я возьму молоток…(Достает из стола огромный молоток с поролоновым набалдашником). Итак, представьте себе, что вы колокольчики, а я – молоточек. Я буду вас колотить, а вы в свою очередь, после каждого удара должны будете пропеть кусочек песни, но не первый попавшийся, а следующий по порядку. Кстати, песенку мы уже поделили, так что всем достанется, не переживайте. Итак, давайте порепетируем.
После пробного запева при необходимости ведущая заменяет слишком тихие и фальшивые “колокольчики”, предварительно вручив им по конфете за старание. Так продолжается до тех пор, пока звучание не становится более-менее приемлемым, а мелодия узнаваемой.
Ведущая (отложив молоток): А теперь попытайтесь спеть эту песенку сами.
Дети исполняют куплет самостоятельно.
Ведущая (Колокольчику): Ну, что понравилось?
Колокольчик: О, еще бы, динь-динь-динь. Большое вам спасибо за этот восхитительный концерт. Разрешите в знак благодарности преподнести вам эти скромные подарки. (Одаривает детей миниатюрными колокольчиками).
Ведущая: И вы, ребята, тоже скажите “спасибо” Колокольчику, и возвращайтесь на свои места.
Дети садятся на места.
Колокольчик (ведущей): И вам спасибо за науку. Никогда бы не поверил, что можно заниматься музыкой без надзирателей, динь-динь-динь. Сейчас же побегу и расскажу об этом остальным .
Ведущая: Подожди, а не встречал ли ты у вас Неделю Детской Книги?
Колокольчик: Нет, что вы! У нас очень маленький городок – целая неделя там не поместится , динь-динь-динь. (Подбегает к табакерке и исчезает за столом).
Ведущая: Час от часу не легче. У кого бы еще спросить?
Вместо ответа на вопрос на сцене появляется маленький мальчик в голубой остроконечной шляпе, зеленом галстуке, красной рубахе и желтых штанишках.
Ведущая: Эй, мальчик, мальчик, а ты не знаешь…
Незнайка: Не знаю.
Ведущая: Но ведь я еще ничего не спросила.
Незнайка: А я все равно ничего не знаю.
Ведущая: Ну ты хотя бы знаешь, как тебя зовут?
Незнайка: Не знаю, но все почему-то дразнят меня Незнайкой.
Ведущая: Понятно, у тебя лучше ничего не спрашивать.
Незнайка: Ну, что Вы спрашивайте сколько угодно! Вы, например, можете спросить, не соглашусь ли я прочитать вам свои стихи?
Ведущая: О нет, в следующий раз. Мы спешим. Почитай их кому-нибудь другому.
Незнайка: Но другие тоже отказываются их слушать.
Ведущая: Неужели у тебя такие плохие стихи?
Незнайка: Ничего подобного, просто они не разбираются в поэзии.
Ведущая: Ну ладно, прочитай один, только самый короткий.
Незнайка: А вы не захватили с собой помидоров?
Ведущая: Не догадалась.
Незнайка: Тогда я согласен.
Достает из-за пазухи внушительных размеров свиток, забирается на стул, откашливается театрально, принимает вычурную позу, и, не отрывая глаз от рукописи, дурным голосом вещает:
Я – поэт! Зовусь Незнайка, От меня вам Балалайка!
После выступления раскланивается, спрыгивает со стула и с жаром аплодирует сам себе.
Незнайка (гордо): Правда здорово!
Ведущая: Неправда. Да, тебе бы не мешало подучиться писать стихи так, чтобы в них был и смысл, и рифма.
Незнайка: А мне незачем учиться, я и так способный.
Ведущая: Способности нужно развивать. Ты ведь не хочешь зарыть свой талант в землю?
Незнайка: Конечно, не хочу – я вообще не люблю работать, тем более копать.
Ведущая: Но для того, чтобы стать поэтом, необходимо постоянно работать над собой.
Незнайка: А разве поэты работают?
Ведущая: Ну, по крайней мере, голова у них работает хорошо.
Незнайка: Все говорят, что у меня голова совсем не работает, и тем не менее, я же пишу стихи!
Ведущая: Стихи стихам рознь. И ты сможешь в этом убедиться , если послушаешь стихотворения, которые наши поэты посвятили Неделе Детской Книги. Специально для тебя мы сейчас попросим их почитать свои стихи.
Аплодисменты. Поэты поднимаются на сцену и зачитывают свои произведения.
Ведущая (после того, как они возвращаются на свои места): Ну, что, теперь ты не сомневаешься том, что писать стихи – не такой уж легкий труд?
Незнайка: Да, наверное, легче будет научиться копать…(В задумчивости плетется за кулисы).
Ведущая: Неужели до него так ничего и не дошло?!
