ПУБЛІКУЄМО СЦЕНАРІЇ ТА МАТЕРІАЛИ УРОКІВ, РОЗРОБЛЕНИХ ЗА НОВОЮ ПРОГРАМОЮ І ПОДАНИХ НА ОБГОВОРЕННЯ

Медіауроки для 1-го класу

Тема 4. Що Поштарик нам приніс? Медіаурок

Розробка Центральної бібліотеки для дітей Херсонської ЦБС.

Сценарій уроку – у файлі pdf.

Повний комплект матеріалів – у архівному файлі zip.

Медіауроки для 3-го класу

Тема 2. Книга незвичайна – книга віртуальна. Веб-серфінг

Розробка відділу інтернет-послуг Херсонської ОБД ім. Дніпрової Чайки.

Сценарій уроку – у файлі pdf.

Повний комплект матеріалів – у архівному файлі zip.

Тема 4. Щоб діти багато знали, є газети і журнали. Гра-імітація

Розробка сектору періодики Херсонської ОБД ім. Дніпрової Чайки.

Сценарій уроку – у файлі pdf.

Повний комплект матеріалів – у архівному файлі zip.

Шановні колеги – учасники проекту! Свої пропозиції та зауваження ви можете подати електронною поштою (library-ks[at]i[dot]ua) або у коментарях до цієї публікації з поміткою “Обговорення уроку (#___)”.

***

Із червня 2014 року матеріали проекту публікуються на окремій веб-сторінці: http://gorodmedia.blogspot.com/

Так називається бібліотечний медіаурок, який 17 квітня демонструвала колегам – працівникам бібліотек загальноосвітніх навчальних закладів Херсону, Інна Сергіївна Михайлова, завідуюча сектором періодики ХОБД імені Дніпрової Чайки. Урок розроблено у рамках корпоративного міжвідомчого проекту “Основи медіаосвіти: бібліотечна складова” за програмою для 3 класів, тож, окрім шкільних бібліотекарів, на відкритий урок були запрошені учасники експертної групи – співробітники нашої бібліотеки та центральної бібліотеки для дітей Херсонської міської ЦБС.

Читати далі…

Шановні колеги!

Запрошуємо вас долучитися до створення розподіленого корпоративного ресурсу «Основи медіаосвіти: бібліотечний модуль», який би акумулював розробки програм, уроків, бібліотечно-бібліографічних занять, авторських напрацювань, медіа-ресурсів з питань формування інформаційної, медіа культури користувачів-дітей.

Пропонуємо орієнтовні програми таких уроків для учнів 1-3 класів, розроблені з урахуванням вимог щодо бібліотечного орієнтування сучасних освітніх стандартів та навчальних програм.

За вашим бажанням орієнтовні уроки (назви, форми), наведені у графі 5 та 6, можуть бути замінені на більш вдалі та інноваційні.

Цей корпоративний ресурс буде побудований за правилами розподіленого, тобто ваші власні (авторські) ви публікуватимете на своєму сайті у спеціальному розділі – «Бібліотечна медіаосвіта». Корпоративна частина ресурсу розміщуватиметься на сайті Національної бібліотеки для дітей і міститиме посилання (лінки) на розробки ваших бібліотек. Ці посилання будуть розміщені на сторінці корпоративного ресурсу тільки після обговорення (редагування, коригування, допрацювання за результатами) учасниками корпоративного проекту.                  Читати далі

Орієнтовні програми бібліотечних медіауроків, рекомендовані для впровадження у школах м. Херсон (погоджено з управлінням освіти Херсонської міської ради).

1 клас – pdf , doc

2 клас – pdf , doc

3 клас – pdf , doc

***

Програми розроблені на підставі Держаного стандарту початкової освіти та навчальних програм для загальноосвітніх навчальних закладів із навчанням українською мовою (1-4 класи).
Програми розроблені фахівцями інформаційно-бібліографічного відділу ХОБД у співпраці з методистом методкабінету при управлінні освіти Херсонської міської ради, із залученням консультантів – викладача Херсонської академії неперервної освіти та вчителя-методиста, вчителя початкових класів Херсонської гімназії № 20 ім. Б. Лавреньова.
Обговорені, доповнені та уточнені працівниками шкільних бібліотек м.Херсон під час проблемно-цільового навчання працівників бібліотек загальноосвітніх навчальних закладів м.Херсон на тему “Медіаосвіта і завдання шкільних бібліотек” 17 жовтня 2013 року.

У розробці уроків за програмами візьмуть участь фахівці обласної бібліотеки для дітей, центральної бібліотеки для дітей Херсонської ЦБС та шкільні бібліотекарі міста, – з метою забезпечення цілісності, послідовності, збалансованості системи медіауроків, що проводитимуться у координації дитячими бібліотеками та бібліотеками ЗНЗ.