Пошук за міткою: тренінги

Сучасні фахівці бібліотечної галузі завжди готові до змін та інновацій. У цьому незворотньому шляху високотехнологічного розвитку можна виокремити риси, які допомагають їм бути затребуваними спеціалістами та відповідати вимогам сучасних читачів – це мобільність, адаптивність, відкритість, креативність, експериментаторська натура, вміння аналізувати та прогнозувати. У цьому контексті актуальним постає питання використання бібліотекарями програм на основі ШІ у своїй діяльності та донесення знань про ШІ до своїх користувачів.
Тож сьогодні під час чергового тематичного заняття, організованого Херсонською обласною бібліотекою для дітей імені Дніпрової Чайки для шкільних бібліотекарів ЗЗСО Херсонської міської ради в рамках тренінгового курсу “Медіаінформаційна культура шкільного бібліотекаря”, розглянули тему “Штучний Інтелект (ШІ) – основні поняття та можливості використання в бібліотечній роботі.”

Читати далі.

Медіа невпинно еволюціонують. Розуміння та вміння аналізувати інформацію, відрізняти факти від думок, інтерпретувати та створювати власний контент — це кропіткий цілеспрямований процес, якому постійно потрібно навчатися. Медіаграмотність — це не лише навички, яких можна набути, це – життєво-необхідні навички, які потребують постійного вдосконалення та адаптації до нових технологій, трендів та викликів. Тож, ми завжди знаходимося на початку шляху до розуміння та ефективного використання медіа, оскільки цей шлях ніколи не завершується і вимагає від нас постійної готовності навчатися та вдосконалювати свої навички. Що ми постійно і робимо разом з Академією української преси, яка навчає медіаграмоності, сприяє критичному споживанню медіа та дотриманню стандартів журналістики.
12-13 грудня на базі готельного комплексу «Emily Resort» у місті Львові відбувся фінальний захід для 20 кращих тренерів за проєктом “Протидія дезінформації в контексті російсько-української війни як інструмент подолання розриву довіри”, який організувала Академія української преси. До числа фіналістів пощастило потрапити і завідуючій відділом бібліотечного прогнозування та інновацій Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки – Ірині Срібній.
Упродовж двох насичених інформативних днів зимового тріпу учасники комунікували, дискутували, тренували мислення, обмінювалися досвідом та критичним зарядом задля нових неймовірних звершень і відкриттів.

Читати далі.

Цінність інформації в умовах війни можна порівняти із справжньою зброєю, тому вміння користуватися нею та навчити робити це інших – необхідна навичка сьогодення.
3 жовтня освітяни Херсонщини стали учасниками тренінгу “Протидія дезінформації в контексті російсько-української війни” від завідувачки медіацентром Херсонської обласної бібліотеки для дітей ім. Дніпрової Чайки. Зустріч відбулася в співпраці з КВНЗ “Херсонська академія неперервної освіти” Херсонської обласної ради в форматі онлайн.

Читати далі.

Актуальні знання сьогодні – нові можливості завтра! Не секрет, що для того щоб бути затребуваним спеціалістом варто постійно вдосконалювати професійні навички та йти «в ногу» з часом. Головне завдання «Школи медіаграмотності» для бібліотекарів закладів загальної середньої освіти м. Херсона – максимально збагатити практичні навички використання інструментів дистанційної взаємодії з користувачами. З цією метою було проведено чергове заняття на тему: «Можливості стандартних застосунків Google» для бібліотекарів Дніпровського та Корабельного районів міста. Більш детально зупинилися цього разу на застосунку Google-Meet.

Читати далі.

Фахівці Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки долучились до нового актуального триденного онлайн-тренінгу від Академії української преси «Моя взаємодія в цифровому світі: стратегія, медіагігієна та медіабезпека», який проходив з 8 по 10 лютого.

Особливо приємно, що цього разу завідувачка Медіа-центру Ірина Ковач та завідувачка відділу бібліотечного прогнозування та інновацій Ірина Срібна були не тільки учасниками тренінгу, а й тренерами. 

Читати далі.

Після тривалих зимових свят відновила свою роботу «Школа бібліотечного блогера». Запрошеною гостею чергового заняття стала Юлія Гладка – експертка з маркетингу та психології, SMM-менеджер, ICU – коуч.
В наш час надзвичайно важливо не лише вміти створювати якісні продукти та послуги, а й професійно їх «просувати». Фейсбук- та інстаграм-сторінки бібліотеки насьогодні є саме тими платформами, які допомагають залучати нових читачів, розповідають про послуги бібліотеки, рекламують заплановані заходи та акції. Про те, як зробити це професійно, залучити найбільшу кількість аудиторії, перетворити віртуальних користувачів у реальних розповіла у найменших деталях пані Юлія.

Читати далі

22 жовтня у Школі грантового менеджменту відбувся тренінг за темою “Звітування про реалізацію проєкту”.  Модерувала навчання директор Херсонської обласної бібліотеки для дітей ім. Дніпрової Чайки Анна Бардашевська, а технічне забезпечення zoom-зв’язку здійснював фахівець Інтернет-центру бібліотеки Ілля Абрамов.

На підготовці змістового проєкту основну увагу зосередила у своєму виступі Людмила Абсава – голова правління ГО «Глобальний погляд», кандидатка економічних наук, доцентка, завідувачка кафедри «Фінанси і кредит», проєктна менеджерка, тренерка, фасилітаторка освітніх програм, експертка з партисипації.

Основні правила підготовки фінансового звіту, формування пакету звітних документів за вимогами УКФ, а також до оформлення додатків та звіту аудитора проєкту виклала Олена Ромашина, головний бухгалтер бібліотеки імені Дніпрової Чайки. 

У традиційному модулі “Із досвіду успішної грантової діяльності” із проєктами, реалізованими за підтримки УКФ у 2018-2020 роках Хмельницькою обласною бібліотекою для дітей ім. Т.Г.Шевченка, ознайомили учасників навчання Валентина Черноус, директор бібліотеки, та  Оксана Лифар, заступник директора з наукової роботи. 

Огляд веб-майданчиків для пошуку інформації про потенційних грантодавців для проєктів галузі культури, а також авторитетних донорів, що працюють в Україні, підготувала для учасників навчання Ірина Шестопал,  завідувачка відділу проєктно-грантової діяльності та зв’язків з громадськістю Національної бібліотеки України для дітей.

Читати далі.