Пошук за міткою: школа медіаграмотності

У світі онлайн-інструментів є безліч платформ, які допомагають осучаснити, полегшити і покращити процес навчання. Серед таких сервісів своє особливе місце займає Mentimeter – платформа для створення та проведення онлайн опитувань. Вчитель лише у кілька кліків може завантажити на сайт одне чи декілька запитань. А потім за допомогою посилання чи QR-коду надає доступ до опитування учням. Це може бути, наприклад, тест з історії України з кількома варіантами відповідей, або ж хмаринка слів-асоціацій до певного поняття, або ж підсумкова рефлексія на уроці та багато іншого.
Тож під час чергового заняття у “Школі МІГ для вчителів” тренер курсу – Ірина Срібна разом із учасниками розглянули більш детально платформу Mentimeter та дослідили усі її “родзинки.”

Читати далі.

Оволодіння новими технологіями сприяє професійному розвитку вчителя. Нові знання і навички роблять його більш конкурентоспроможними на ринку праці і можуть впливати на підвищення його професійного статусу.
Регулярне збагачення знань про сучасні інтерактивні платформи допомагає вчителям бути більш компетентними та адаптованими до змін у сфері освіти та технологій. Використання інтерактивних платформ може зробити навчання цікавішим і більш привабливим для школярів.
З метою збагачення професійних кейсів педагогів завідуюча відділом бібліотечного прогнозування та інновацій, сертифікований медіатренер Ірина Срібна розпочала відкритий курс занять за програмою “Школа МІГ для вчителів” до якого доєдналися педагоги Херсонської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 37 ім. В. Дробота, освітяни Голоприс­танського ліцею № 1 Голоприс­танської міської ради Херсонської області та Голопристанського ліцею № 3 Голопристанської міської ради Херсонської області, а також – педагоги Оконського ліцею Маневицької селищної ради Волинської області.

Читати далі.

Сьогодні відбулося підсумкове заняття для учнів 9-11-х класів Херсонської гімназії №6 Херсонської міської ради за курсом “Школа медіаграмотності для підлітків.” Упродовж 5 занять автор курсу, сертифікований медіатренер Ірина Срібна навчала учнів базовим поняттям з медіаграмотності, розвивала навички критичного мислення, тренувала уміння аналізувати фото і відео- контент, текстові повідомлення, плакати та багато іншого.

Читати далі.

Знання з медіаінформаційної грамотності стають особливо важливими для молоді, адже вони допомагають розвивати критичне мислення, вміння аналізувати та оцінювати різні джерела інформації, захищати себе від онлайн-ризиків та маніпуляцій, а також ефективно та безпечно використовувати інформаційно-комунікаційні технології.
Саме тому все більше шкіл долучають учнів старшої школи до навчання за базовим курсом “Школа медіаграмотності для підлітків”, який організовує Херсонська обласна бібліотека для дітей імені Дніпрової Чайки.

Цього разу слухачами і учасниками курсу стали учні 9-х,10-х і 11-х класів Херсонської гімназії №6 Херсонської міської ради.

Читати далі.

Медіа активно впливають на конструювання щоденної картини світу. Поява в ЗМІ висловлювань, здатних зародити неповагу, підсилити гнів, викликати ненависть на релігійному, національному чи іншому рівнях, негативно позначається на стабільності суспільства. Стереотипи, упередження, мова ворожнечі прискорюють відповідні дії, а тому їх використання є неприпустимим. Водночас ми нерідко можемо зустрічати тексти із заголовками на кшталт: “Цигани викрали дитину”, “Переселенці не хочуть працювати”, “Кавказці влаштували стрілянину», «Бомжі атакують супермаркет» і т.д.
Тож чергове заняття у “Школі медіаграмотності для підлітків” було присвячено саме такій важливій і актуальній темі як “Стереотипи. Упередження. Мова ворожнечі”. Учасники навчання – учні 10 класу Херсонської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №57 з поглибленим вивченням іноземних мов спільно з тренером медіашколи – Іриною Срібною, розглянули основні поняття до теми, більш детально зупинились на причинах дискримінації, об’єктах цькуваннях та наслідках упереджень.

Читати далі.